"Nuestra práctica pedagógica es una búsqueda incesante. Permanece constantemente abierta:abierta a la creatividad de los niños, abierta a la observación y al análisis de su comportamiento, abierta a sí mismo a nuestra propia creatividad que nos incita a proponerles -no a imponerles- nuevas direcciones de búsqueda que nos permitan sondear su verdadero intrerés. (A. Lapierre; B. Aucouturier)

"EDUCAR LA MENTE SIN EDUCAR EL CORAZÓN, NO ES EDUCAR EN ABSOLUTO". Aristóteles.

"ENSEÑAR NO DEBE PARECERSE A LLENAR UNA BOTELLA DE AGUA, SINO MÁS BIEN A AYUDAR A CRECER UNA FLOR". Noam Chomsky.

"UN MAESTRO ES UNA BRÚJULA QUE ACTIVA LOS IMANES DE LA CURIOSIDAD, EL CONOCIMIENTO Y LA SABIDURÍA EN LOS ALUMNOS" .Ever Garrisson.










2 de marzo de 2018

Aprendemos nuestros nombres

Como sabéis estamos trabajando en 3 años el nombre. Primero el reconocimiento y luego cada letra. Nos fijamos por qué letra empieza y por qué letra acaba. Jugamos con él y en ese juego lo escribimos utilizando diferentes texturas y soportes. Sin darnos cuenta aparece como por arte de magia.

Esto si que es un ambiente de concentración. Nuestros niños están aprendiendo muy deprisa.








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