PROYECTO “SE ABRE EL TELÓN”
CICLO DE INFANTIL (3, 4 y 5 años)
JUSTIFICACIÓN
Cada
día el interés de los niños por el teatro es mayor. Las representaciones de
teatro ya no están sólo destinadas a los adultos, el público infantil crece y
se muestra muy atraído por esta nueva actividad.
El lenguaje, los escenarios, los guiones,… utilizados en el teatro infantil,
cada día consiguen transmitir sentimientos, valores y
se transforma en una gran herramienta educativa para los niños.
INTRODUCCIÓN
El
teatro se ha convertido en una gran herramienta con numerosas aportaciones para
los niños. De forma inmediata, divertida y amena, les pone en conexión con el mundo de las artes,
sensibilizándole con la estética, la
reflexión, la capacidad de sentir
emociones, comprender diferentes visiones y realidades de la vida y del
mundo. A su vez, el teatro invita a los niños al pensamiento y a la reflexión.
El teatro es un
lenguaje que se relaciona con distintas artes, la literatura, la música,
la pintura, la danza, el canto, la
expresión corporal y el mimo.
Además
les invita a tener experiencias con los sentidos,
la visión y la audición, favoreciendo el
desarrollo de la atención aportando una riqueza artística y cultural a los
niños.
La creación artística, la expresión corporal y la representación, permiten un desarrollo completo en la Educ. Infantil y les proporciona una base para las etapas
educativas posteriores.
El
teatro está relacionado con las tres áreas curriculares, pero en particular con
el área de Los Lenguajes: Comunicación y Representación, en la que podemos
encontrar el lenguaje artístico y corporal.
Es importante que la creatividad de cada niño se utilice como motor de
su desarrollo, utilizando la música y el teatro como elementos conductores.
Debemos dejar que la espontaneidad guíe la imaginación en sus creaciones, esto
le hará sentirse más libre y motivado para el aprendizaje. El juego tiene un
papel fundamental en este proceso, ya que es algo innato en el niño y le
introduce en el mundo de la expresión dramática.
Podemos observar a diario, cómo los niños son capaces de interpretar
un papel sin necesidad de aprenderse un guión y es el aula el escenario
perfecto para ponerlo en práctica. Las enseñanzas artísticas tienen como
objetivo proporcionar al niño una educación integral, permitiéndole potenciar
sus capacidades.
Por todo ello, consideramos importante trabajar el teatro dentro de
nuestras programaciones de aula.
TEMPORALIZACIÓN:
El proyecto sobre el teatro “Se abre el telón” se desarrollará a los
largo del curso 2014-2015.
DESTINATARIOS:
El proyecto va dirigido para trabajarlo con los niños de los tres
niveles (3, 4 y 5 años) del ciclo de Educación Infantil, que será desarrollado
por las tutoras de cada una de las aulas.
También se hará extensible a otros alumnos de los niveles de primaria
y a las familias para implicar a toda la comunidad educativa.
METODOLOGÍA:
-
A
través del juego.
-
Aprendizaje
significativo.
-
Trabajo
en equipo.
-
Participativa.
-
Democrática.
-
Cooperativa.
-
Mediante la reflexión sobre las distintas actividades convirtiéndose en
un vehículo para transmitir valores de tolerancia, respeto, solidaridad.
-
Relación
con las familias.
OBJETIVOS GENERALES:
·
Potenciar la capacidad creadora a través del teatro
estimulando la imaginación.
·
Valorar el teatro
como instrumento de participación
colectiva y de trabajo en equipo, donde podemos descubrir y demostrar
nuestras aptitudes.
·
Conocer y valorar el espacio físico relacionado con el teatro
reconociendo, valorando y usando los espacios.
·
Promover el interés hacia las artes
en general contribuyendo a la formación de personas sensibles la plástica, la
música y la expresión corporal.
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS:
- Aumentar el vocabulario.
- Desarrollar la
creatividad y la imaginación.
- Potenciar la comunicación oral y gestual.
- Favorecer la convivencia y las relaciones sociales.
- Desarrollar la capacidad expresiva.
- Mejorar la autoestima.
- Promover la resolución de conflictos.
-
Mejorar la capacidad de observación.
- Aprender de forma lúdica.
-
Potenciar la sensibilidad de los niños y niñas.
ACTIVIDADES:
-
Dramatización de
cuentos clásicos.
-
Teatros de sombras.
-
Visitas al teatro
-
Teatro de guiñol,
marionetas,…
-
Construcción de
marionetas.
-
Manualidades para
confección de decorados.
-
Taller de maquillaje.
-
Visitas de compañías
de teatro al centro.
-
Cuentacuentos.
-
Representaciones de
obras por parte de las maestras.
-
Representaciones de
obras por parte de las familias.
-
Juegos y ejercicios teatrales de
estimulación creativa, desinhibición, expresión de emociones,…
-
Trabajo a partir de estímulos
sonoros, visuales, textuales e imaginarios.
-
Utilización de vestuarios,
maquillajes y accesorios para caracterizar personajes.
-
Representaciones a través de la
expresión corporal motivadas con las música, canciones, sonidos,…
-
Taller de padres-
madres para elaboración de trajes, maquillaje, etc.
Estas actividades se irán desarrollando a lo
largo del curso.
infantilalfonsoviii@gmail.com
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